ORIENTERING 21. Février 1970

Les groupes minoritaires ont souvent été persécutés et anéantis. En Allemagne, les gitans et les juifs ont été victimes de massacres. En Amérique latine, la chasse humaine des Indiens est pratiquée aujourd'hui.
Les méthodes peuvent varier d'un pays à l'autre, en France par exemple on essaie d'étouffer la culture et la langue de Bretagne en l'interdisant à l'école et dans l'administration. Dans la même position est Sami dans les pays nordiques. Les fonds dans différents pays peuvent être massacrés ou cachés assimilation, mais l'objectif est le même: éradiquer les gens en tant que groupe ethnique.

Dans les zones d'implantation des Samis, l'accent est désormais mis sur la construction d'installations militaires et l'augmentation du personnel militaire, les travailleurs seront importés dans les installations minières, le comté crée constamment de nouveaux postes pour planifier où vivront les Samis, et l'école fait de nouveaux efforts pour norvégiser les Sami.

Chaque jour, vous pouvez entendre des administrateurs norvégiens, des dactylographes aux chefs de département au niveau des comtés, faire des blagues «drôles» sur le manque de compétences des Samis en norvégien. Le but de «l'intelligentsia» norvégienne est clair: endoctriner que les faibles compétences norvégiennes des Samis indiquent que les Samis ne sont pas très doués et non civilisés.

A l'heure où les autorités centrales semble croire que les Samis vont de mieux en mieux financièrement et socialement, Det Norske Samlaget publie un livre d'Orion intitulé Néo-colonialisme nordique, éd. par Lina Homme. Il y a cinq articles qui forment un tout et montrent la ligne ratée de la politique norvégienne des Samis. Une ligne que les autorités suivent toujours.

Le médiateur sami suédois, Tomas Cramer, s'inspire du contexte historique des droits établis et légaux des Samis à la terre et à l'eau. De manière factuelle et convaincante, il documente que les pays nordiques ont annexé la terre des Samis et les ont privés de leurs droits.

Prof. Vilhelm Aubert est basé sur Kautokeino Rebellion en 1852 et comment les dirigeants norvégiens d'une main de fer ont écrasé le soulèvement.

Le problème culturel, le problème de la pauvreté et le problème de l'impuissance sont les trois points que le professeur Aubert aborde en détail. Et il met en garde contre les solutions basées sur population (auquel de nombreux politiciens aspirent). De telles pensées sont en fait la vieille ligne dure de la norvégisation sous une nouvelle forme.

Mens mag.art. Anton Hoem aborde les problèmes scolaires, le professeur assistant Nils Jernsletten aborde la question culturelle et le problème d'identité. Jernsletten rencontre les différents groupes qui veulent une assimilation complète et dévalorise la culture sami. De manière magistrale, il émiette leurs arguments.

Hoem a, au nom du ministère de l'Église et de l'Éducation, en 1964/65, mené une enquête sur la scolarisation sami. L'enquête révèle une offre éducative complètement ratée pour les enfants samis. Ces derniers temps, certaines améliorations ont été apportées, mais elles touchent presque tous les enfants samis. L'enquête de Hoem est toujours qualifiée de «confidentielle, peut-être pour que cela ne devienne pas largement connu des Samis. L'enseignement de la langue norvégienne pour les enfants parlant le sâme est basé sur l'enseignement de la langue maternelle norvégienne, de sorte que les enfants parlant le sâme n'atteignent pas les connaissances correspondant aux exigences minimales du plan normal pour l'école primaire pendant leur scolarité, et en termes de connaissances, la distance entre les élèves parlant le sami et les élèves de langue norvégienne augmente au fur et à mesure qu'ils sont à l'école.

Les postes des quatre confirme le collègue universitaire mag.art. Per Otnes déclare, à savoir que les Samis vivent dans les mêmes conditions et ont le même statut que pour les habitants des colonies d'outre-mer, la seule différence devant être que les autorités norvégiennes nient le fait.

Le livre doit être lu par des personnes qui décident des questions concernant les Samis, c'est-à-dire les autorités municipales, les employés de l'administration du comté et les fonctionnaires du ministère. Toutes les décisions importantes concernant les Samis sont prises par eux, car les organes élus ne travaillent pas ici avec nous. 

Les ensembles de classe de ce livre devraient être disponibles au lycée et au gymnase dits Sami folkloriques avec Sami.

"Nordic New Colonialism" est sans aucun doute le meilleur livre contemporain sur les questions sâmes, mais cela n'empêche bien sûr pas que quelque chose de mieux se passe.

Par Odd Mathis Exit

NOUVEAU COLONIALISME NORDIQUE
Lina Homme. débat d'Orion
La société norvégienne

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